Com aprendre a aprendre

Pàgines

  • IMPRIMIBLES GRATUÏTS
  • Recursos per a l'escola
  • Recursos per als pares
  • ÍNDEX D'ENTRADES

Translate

dimarts, 19 de juliol de 2022

Neuromites

Els neuromites són falses creences que tenim sobre el desenvolupament cerebral. L'Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE) explica que són males interpretacions, o afirmacions enteses fora de context, de fets científicament establerts sobre el funcionament del cervell que la societat ha acceptat i aplicat erròniament a l'àmbit educatiu.


neuromites-educacio

neuromites-educacio

neuromites-educacio

neuromites-educacio

neuromites-educacio

neuromites-educacio

neuromites-educacio

neuromites-educacio

neuromites-educacio

 

Publicat per Carla a 21:05 Cap comentari:
Envia per correu electrònicBlogThis!Comparteix a TwitterComparteix a FacebookComparteix a Pinterest
Etiquetes de comentaris: reflexions

Neurociència com a estratègia de màrqueting

A l'hora de vendre productes al consumidor es fan servir tota mena d'estratègies i una d'elles és utilitzar paraules que estan de moda i que atrauen els possibles compradors, com les paraules neurociència, Montessori, Pikler, etc.

La neurocientífica Anna Carballo ens diu que "Hi ha estudis sobre el poder seductor de la neurociència que demostren que quan una informació va acompanyada d'una imatge d'un cervell o de la paraula neuro és més creïble, més sexi. Cal anar amb compte perquè hi ha molt neuromite." (El País, 2018).

Com saber si els productes que comprem realment estan basats en la neurociència?
Sylvan i Christodoulou (2010) ens proposen aquesta guia per a educadors i consumidors que ens permetrà identificar si darrere del producte que comprem hi ha estudis certificats o només és màrqueting:


Cinc tips per avaluar els productes educatius basats en el cervell

1. Objectius: Identificar els objectius educatius del producte i aquí va dirigit.
2. Coincidència: Comproveu si coincideixen els propòsits educatius i la finalitat del producte.
3. Recerca: Consulteu si existeixen estudis avalats científicament que justifiquin el producte.
4. Pros i contres: Identifiqueu els beneficis i limitacions del producte i considereu alternatives.
5. Impacte en el comportament: Determinar l'impacte del producte en el comportament de l'usuari.


Exemples de paraules "Neurosexis"
Brain gym
Brain inspired
Entrenar el cervell
Gimnàstica per al cervell
Estimulació dels hemisferis cerebrals
Neuroplasticitat per a infants


neurociencia-educadors-marqueting

neurociencia-educadors-marqueting

neurociencia-educadors-marqueting

neurociencia-educadors-marqueting

neurociencia-educadors-marqueting

 

Publicat per Carla a 20:16 Cap comentari:
Envia per correu electrònicBlogThis!Comparteix a TwitterComparteix a FacebookComparteix a Pinterest
Etiquetes de comentaris: educadors, reflexions

Taula del desenvolupament Haizea-Llevant (0-5 anys)

La taula del desenvolupament és un instrument que permet comprovar el nivell de desenvolupament cognitiu, social i motor de nens de 0 a 5 anys i ofereix un marge normal d'adquisició d'algunes habilitats fonamentals durant la infància.

El més interessant d'aquesta taula és que està feta a partir de dades que procedeixen de població infantil del nostre medi: es van obtenir d'una mostra aleatòria de nens i nenes de les comunitats autònomes de Catalunya i del País Basc. En conjunt, es van estudiar 2.510 nens.

Aquesta taula s'ha dissenyat per facilitar que els professionals dels serveis sanitaris, educatius i socials, valorin el desenvolupament de les nenes i els nens, per detectar precoçment, en tota la població infantil, aquelles dificultats en què està indicada una avaluació més completa i especialitzada.
 
La taula ofereix l'edat d'adquisició habitual de determinades fites fonamentals del desenvolupament infantil, indicant en cadascun dels elements l'edat en què els nens ja fan l'acció estudiada: el 50% (inici de la columna rosa clar), 75% ( final de la columna rosa mig) i el 95% (final de la columna).

També estableix addicionalment 13 signes d'alerta (en color rosa fosc) que, a qualsevol edat o a partir d'edats concretes, indiquen la necessitat de fer una avaluació acurada de la situació.

Consta de 97 elements, que valoren el desenvolupament de la manera següent:
• Àrea de socialització: 26 elements.
• Àrea de llenguatge i logicomatemàtica: 31 elements.
• Àrea postural: 21 elements.
• Àrea de manipulació: 19 elements.


taula-desenvolupament-haizea-llevant

taula-desenvolupament-haizea-llevant

 +info: El blog de tu pediatra

+info: Agapap

Taula en Format Pdf

Publicat per Carla a 19:14 Cap comentari:
Envia per correu electrònicBlogThis!Comparteix a TwitterComparteix a FacebookComparteix a Pinterest
Etiquetes de comentaris: mes petits, recursos

divendres, 15 de juliol de 2022

Dossier de Benvinguda

dossier-benvinguda-docents-escola

Anar d'una escola a un altre per a fer substitucions és bastant angoixant, cada escola té una manera de treballar diferent i tu has d'estar al 100% ja des del primer dia, sense adaptació, ni temps per aprendre els noms d'alumnes i companys, trobant-te que potser no tens l'horari d'aula, les claus d'entrada i que no pots fer ni una fotocòpia perquè no tens la contrasenya ni de l'ordinador d'aula. 

El dossier que comparteixo és editable i adaptable i va dirigit a les escoles, per a fer d'aquestes benvingudes moments més càlids i menys estressants.

Està fet en Canva per a què podeu adaptar-lo a les circumstàncies de cada escola i amb els vostres textos.

dossier-benvinguda-escola

Tot i que d'entrada pot semblar una mica de feina, els substituts i substitutes o agrairem molt i ens permetrà estar al dia molt més ràpid.


El dossier conté:

- Portada: Espai on posar el nom de l'escola, foto i curs.

- Pàgina de benvinguda: per a posar unes paraules que facin que la persona que vingui a fer una substitució o que formarà part de la nova plantilla, se senti ben rebuda i l'ajudi a sentir-se part de l'escola. També explicarem breument la metodologia de l'escola, facilitant així la integració del nou personal.

- Dades de l'escola i de l'equip directiu: Aquí posarem les dades de l'escola i de direcció. Aquestes dades facilitaran la comunicació del nou vingut amb l'escola. És important que els nou vinguts sàpiguen a qui dirigir-se en cas de no poder arribar a l'hora un dia, on enviar els papers de baixa i alta, etc.

- Pàgina d'informació d'interès: Dates rellevants, horaris de reunions, contrasenyes, avisos, contactes destacats, etc. 

- Pàgina sobre les tasques del personal: Tenir clares les tasques que es portaran a terme a l'escola i que corresponen per llei, ajudaran tant al treballador a portar-les a terme adequadament com a la direcció i resta de personal a l'hora de fer horaris o adjudicar feines.

- Orla del personal: Les fotos, noms i càrrecs dels companys de professió facilitaran la integració del nou vingut a l'escola i trauran part de l'angoixa que provoca començar en un nou lloc de treball i no conèixer a ningú.

- Horari d'aula: Per tenir clar l'horari i a quin lloc pertoca estar a cada moment.

- Orla de l'aula: Tenir el llistat dels infants a càrrec teu i la seva foto facilitarà molt la relació amb aquests i una ràpida adaptació a l'aula.

- Informació dels alumnes: En aquesta pàgina posarem tot el que és rellevant saber sobre el grup classe: al·lèrgies, NEE, característiques, etc.

- Calendari escolar: Un calendari escolar on tenim marcats els dies de festa, vacances, sortides, diades, etc. facilitarà l'organització personal dels treballadors.


Recordeu adaptar el dossier a la vostra escola, podeu afegir nous ítems si penseu que és necessari. 
Espero que aquest imprimible us sigui d'utilitat!

Enllaç Canva: https://www.canva.com/design/DAFGe-oPILA/d8kcck9f5ePK5v4fo91bWQ/view?utm_content=DAFGe-oPILA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink&mode=preview

Publicat per Carla a 13:24 Cap comentari:
Envia per correu electrònicBlogThis!Comparteix a TwitterComparteix a FacebookComparteix a Pinterest
Etiquetes de comentaris: educadors, recursos

diumenge, 5 de juny de 2022

Què és el TDAH i 10 Tips per a professors amb alumnes TDAH

tdah-infografia-catala

tdah-infografia-catala


SABER +

El TDAH: detecció i actuació en l'àmbit educatiu



¿Qué es el TDAH? Síntomas y causas del déficit de atención

 





Publicat per Carla a 21:04 Cap comentari:
Envia per correu electrònicBlogThis!Comparteix a TwitterComparteix a FacebookComparteix a Pinterest
Etiquetes de comentaris: recursos, reflexions

dissabte, 28 de maig de 2022

Un Món ideal en una substitució de TEI (tècnica educació infantil)


En un Món ideal en una substitució de TEI (tècnica educació infantil) tindria:

Una rebuda amable.

Saben les tasques que fa la TEI.

Et proporcionen un llistat d'infants, amb fotos, característiques, al·lèrgies, etc.

Et proporcionen un llistat amb fotos del personal amb qui treballaràs.

Et proporcionen els telèfons i mails més importants.

T'expliquen l'estil educatiu de l'escola.

T'informen d'on està el material.

Et faciliten contrasenyes i claus.

T'informen de les dates rellevants a l'escola. Excursions, festes, reunions, etc.


Que trobeu a faltar vosaltres quan aneu a fer una substitució?


Publicat per Carla a 15:03 Cap comentari:
Envia per correu electrònicBlogThis!Comparteix a TwitterComparteix a FacebookComparteix a Pinterest
Etiquetes de comentaris: educadors, reflexions

Nens racialitzats a Espanya

lamine-thior-teatreneu-spañul
 
Recomano molt el monòleg de @lamthior al @teatreneubcn

En ell explica el que és ser un nen racialitzat a Espanya. Néixer pensant que és com tots els altres i veure en l'entorn escolar com a ell el tracten diferent pel seu color de pell.

També explica l'etapa de l'adolescència, on de sobte deixa de ser un bonic nen que tots es portarien a casa a convertir-se en un presumpte delinqüent només pel color de la seva pell (en el cas de les nenes la transformació les porta a sentir que se les hipersexualitza).

I per molt que pensem que nosaltres no som racistes, només cal escoltar una mica a una persona racialitzada per veure que hi ha coses que no estem fent bé i que podem millorar.

En els pocs anys que porto treballant en l'àmbit de l'educació el que més m'ha cridat l'atenció ha sigut les actituds racistes que he pogut veure no només en famílies sinó també en educadors.

Em trenca el cor la diferència de tracte i els prejudicis sobre nens i nenes només pel color de la seva pell o per l'origen dels seus pares, sobretot si aquests provenen de l'hemisferi Sud.

Resulta que les notes baixen si una escola té molts nens racialitzats i està en un barri obrer, però, en canvi, si una escola a Sant Cugat (per posar un exemple), té molts nens de pares estrangers, normalment de l'hemisferi nord, és una escola on es creen moltes oportunitats d'aprenentatges i de socialització.

Potser en comptes de criminalitzar a infants només pel color de la seva pell i les butxaques buides dels seus pares, hauríem de fer un pensament com a societat i sobretot com a educadors, i examinar-nos a nosaltres mateixos, per si el suposat nivell baix no serà perquè no ho estem fent prou bé, això si realment existeix aquesta diferència de nivell... Per què a veure, quantes vegades et pots trobar a infants de tres anys que a més de saber la seva llengua materna saben català, castellà i anglès quan acaben el seu pas pel parvulari? Jo això només o he vist a escoles d'alta complexitat.

#racisme #educadors #teatreneu #laminethior

Publicat per Carla a 14:30 Cap comentari:
Envia per correu electrònicBlogThis!Comparteix a TwitterComparteix a FacebookComparteix a Pinterest
Etiquetes de comentaris: educadors, reflexions
Missatges més antics Inici
Subscriure's a: Missatges (Atom)

També a

També a

També a

També a

També a

També a

També a

També a

Seguidors

Etiquetes

anglès (8) caixa de llums (3) contes tradicionals (10) de falda (5) disfresses (19) diy (2) educadors (133) emocional (31) exterior (14) habits (19) heuristic (32) historia (13) joc simbolic (24) jugar (64) llibres i contes (26) logicomatematiques (2) mare (80) mes petits (50) minimons (4) musica (26) plastica (93) psicomotricitat fina (62) psicomotricitat gruixuda (10) recursos (251) reflexions (91) sensorial (41) temporada (129)

Recursos Educació Infantil

Recursos Educació Infantil

Mimmuma

Mimmuma

També estem a

També estem a

També estem a

També estem a

També estem a

També estem a

També estem a

També estem a
  • Avis legal per la Llei de protecció de dades 2018
Tema Senzill. Amb la tecnologia de Blogger.